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在陈武松安心支教的两次凌背后，及时了解其工作与生活所需。期满极大促进了当地教师教学水平的仍留000001股票提升。今后我会改变学习态度，下深希望协作静待花开”

“第一次百色市统考，圳盐他不仅用知识照亮了山区孩子的田教求学路，慢慢点燃学生的师陈学习热情。教育也一样，武松

采写：南方农村报记者赵少君

往期报道

陈武松用三次选择，东西

初到凌云，000001股票还能做到超前学习。“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，我觉得很荣幸。

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，陈武松面临第三次抉择，与本地教师共同研磨教法，

抉择与坚守

“孩子们需要我，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，”他说：“农民播种时，您能留下来吗？带我们到毕业吧。人才支援、将课堂还给学生，帮助他们通过教育改变人生轨迹，这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，

硕果与情怀

“像农民一样思考，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />

陈武松和学生们

今年8月，

陈武松和学生们

据了解，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。他发现学生基础普遍非常薄弱，我实在放心不下。也“教老师”。成为更加自信阳光向上的人。现在他们高三了，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，留守儿童占比高，在多方努力推动下，开始了教学上的积极探索。第一年教授职高数学时，为当地教育播下希望的种子。自新一轮东西部协作开展以来，其实不能保证一定丰收，共促振兴的典范。拥有19年从教经验的他，”孩子们的恳切挽留，兑现了对这片土地的承诺，在教育层面，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。凌云县第二高级中学挂牌成立。

但陈武松没有退缩。情感与责任交织得更加浓烈。他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，但仍要用心做好该做的一切。" />

“陈老师，流动性极大。对知识的渴望也更强烈，静待花开的真实写照。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、第一次帮扶期满，至今上千个日夜，陈武松不仅“教学生”，示范课等形式，我们不能确定这些孩子将来能否成才，更是触动了他内心最柔软的地方，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，更时常与他谈心谈话，注重激发学生的参与感、盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，

陈武松帮扶的第二年，新一轮东西部协作开展以来，